Bukan Masalah Fasilitas Semata

Ada sebuah perbincangan kecil yang terus berulang isinya dari jaman SD, SMP, SMA bahkan kuliah ini. Tidak lain berupa tuntutan-tuntutan pada pemerintah. Tapi tuntutan itu hanya berhenti di meja kantin saat istirahat. Apalagi yang dituntut oleh pelajar macam kami selain : fasilitas.

Kadang saya ternganga-nganga atas penggambaran teman-teman saya tentang fasilitas sekolah di luar negeri. Kadang saya terpancing ikut merasa iri pada kemewahan-kemewahan itu. Dari yang seragamnya bebas, karena masa muda masa berekspresi. setiap kelas ada ACnya, ada LCD viewernya, ada lapangan indoor outdoor, ada laptop di tiap meja, guru-guru profesional, bahkan sekolah gratis. Saya sempat bertanya-tanya ada tidak sekolah macam itu di Indonesia? Untuk sekolah berfasilitas itu memang sudah ada, tapi untuk bisa bersekolah di sana, orang tua kita haruslah korupsi uang negara dulu, eh maksdunya kaya raya. Minimal biar nggak malu-maluin kita harus diantar naik terios. Sekolah gratis juga ada, tapi ijasah kita mungkin akan dipertanyakan, karena sewaktu-waktu sekolah itu akan kena gusur.

Tidak-tidak, saya tidak ingin mengkritik kondisi pendidikan di Indonesia. Sudah terlalu banyak yang mengkritik, kasihan tanah air kita kalau selalu dikritik tanpa solusi.


Lalu terketuklah saya membaca sebuah Novel Negeri Lima Menara yang menggambarkan pendidikan ala pesantren Gontor. Sepertinya saya tidak melihat banyak gambaran fasilitas di sana. Tapi entahlah kondisi Gontor yang sekarang.


Setelah mencoba membanding-bandingkan, ternyata fasilitas yang kita tuntut bukan masalah utama pendidikan kita. Saya melihat beberapa teman saya yang pernah bersekolah di sekolah yang katanya termahal di Jakarta. Dia tidak perlu pamer, karena dengan menyebut merk saja, kami pasti bergosip tentang sekolah itu. Tapi tapi tapi, bukannya mau menjelekkan teman saya, karena saya sendiri juga belum lebih baik, jebolan dari sekolah dengan fasilitas wah wah itu tidak menampakkan bahwa sekolah itu memang wah. Saya pikir dengan fasilitas semacam itu dia bisa memenangkan berbagai macam lomba tingkat nasional karena lab juga perlengakapan praktikum lengkap, atau lancar berbahasa Inggris karena seminggu sekali pakai bahasa bule itu. Semoga teman saya memang benar rendah hati sehingga ia tidak hendak memamerkan kehebatannya itu. Tapi maaf saya lebih percaya pada karya nyata. Beberapa kali saya menjumpai orang-orang lulusan Gontor yang menghasilkan minimal satu buku.

Cerita lebih lanjut soal Gontor. Saya teringat waktu mengikuti Jambore Pramuka di Baturaden. Ada satu regu dari Gontot. Regu itu berhasil membuat saya terkesima. Betapa tidak. Saat saya baru bangun, menggeliat menghirup udara dingin, regu Gontor sudah berbaris rapi pulang dari sholat subuh berjamaah. Saat saya baru datang ngantri kamar mandi. Regu gontor sudah necis-necis. Saya pernah mencoba menggebrak regu saya untuk bisa seperti itu. Haha, yang ada kami berbaris dengan mata tertutup (dasar anak SD!).

Sebenarnya tidak hanya Gontor yang menginspirasi saya dalam hal ini. Banyak sekolah-sekolah lain yang berhasil menelurkan bibit unggul dengan segala keterbatasan fasilitas.

Ya, sekali lagi bukan masalah fasilitas yang membuat kita hebat. Tapi bagaimana memanfaatkan seminimal apa pun yang ada menjadi fasilitas untuk belajar. Serta kemauan kita untuk menggunakan fasilitas itu untuk belajar lebih giat.

Allahu'alam.

_________
menyindir diri sendiri ceritanya ini.